这一局小孩胜。
那孩子得意得眉飞色舞：“这次你先来。”
年岁沉稳了心态，手腕来回比划了🅏🅡🈂几下，最后果断出手，这次石子像跳跳糖一样，在水面上点出若干涟漪，坠落的距离很远。
这下轮到小孩谨慎起来，犹豫了半天才出手。🐰
第二局年岁胜。
局势变得🃏🖳🖭焦灼起来，第三局出手之前，⛗两个人都深呼吸了一口气，同时丢出石子。
小孩毕竟是常在水边待着的人，无聊了就打水漂，这次出手🍚水平正常发挥🎙👤。
两颗石子并排跳跃着向前，小孩的石子看上去仍旧蓄力十足，年🆎🎟岁的石子已经摇摇摆摆随时准备落入湖中。
没想到她的石子突然被一🗅🙌🈻股力向前托了几下，在小孩的石子落入湖中时，又往前蹦了两下，终于沉入湖底。
小孩🈙以为自己一定会赢，没把注意力放在另一个石子上，没看清发生了什么。
但🕔年岁看得清清楚楚，之前跟着她小船的那条锦鲤，像是通人性一般，帮她托了几次石子，最终取胜。
“🕔这个给你吧。”小孩老老实实🟄地把花递给年岁，又捧过年岁给他的白色荷花，欣喜地凑🌜⛡近闻了一下，转身自顾自走远了。
年岁本想找到那条极为聪明📒🚕📓的锦鲤，可环顾四周，却不见它的踪影🇫🛣🞉。🌚⛒🙱
年岁跳到船上，用岸边摘的一条柔韧的植物的茎，🐴🄄将船上的粉色荷花捆好，又摘下布条，补全整块布。
那三行字分别是：
“客从远方来，遗我双鲤鱼。”
“荷塘东侧，听雨亭。”
“勿让他人知。”
年岁记得“客从远方来，遗我双鲤鱼”是一首汉乐府诗，“双鲤”🇫🛣🞉并不是真的鲤鱼🙩，而是刻成鱼形的竹木简。
竹木筒的作用类似于信封🗅🙌🈻，古人把丝绢作为信纸，在上面写上☇☼🄮想传递的文字，夹在鱼形竹木简中防止损🎕坏。
听雨亭大概就☑是藏着鱼形竹木简的地方，只是不知道在布条上留暗号的人🎙👤，是想传递什么信息。
虽然这次的任务🖯🖅是把摘下的荷花送到茅草屋中去，但这布条绝对🆎🎟不是平白出现的，应该就是“找到的线索”，她也很好奇听雨亭藏着什么。
年岁🈙根据太♹阳的位置判断方向，划着小舟穿行在荷叶间，锦鲤没再在船边出现。
几只暗蓝色的小翠鸟惊得从荷花上飞起，又💣📨🝖落在更远处的荷叶上。
年岁不知道锦鲤是🝍🌨不是被小📒🚕📓鸟吃掉了，心里被一种沉沉的失落包裹着，长叹🙳一口气。