说着，陈柯提出了一个问题。
“大家能🅐🅭不能想象出🌭🂑，我们这个🇳🜥世界有多大？”
一位秀才举手：“四方世界，无穷大。”
结果他的话引起了一片轰笑。因为从元朝开🜏🁈始，有点见识的中国人就知道地球是圆的了。
不过陈柯并没有取笑他，反而作了自我检讨：“对不起，刚才是我没有把问题说清楚。我是问，🍸🌵🃞咱们住的地球有多大？”
化解了这位秀才的尴尬，另一位秀才也举起了🟂手：“听说有九万万里。”
陈柯笑了笑，说道：“请坐。这🇳🜥位学友可能知道答案，但因为咱们🞀没有确定大小的统一标准，所以无法表达出来。所以下面先请大家看这张地图：这是一副地球的平面图，上面标有经纬线，经线共分为了一百八十条。”
“由此在赤道，每一度经线的距离是一百一十一公里。也就是咱们常说的，二百二十二里。这就是🔙🁅🃜一度！一共一百八十度，就是整个地球最长的一圈。咱们如果每天赶路🐰走一百里，大概正好一年可以绕地💏球一圈！”
这样一说，不少人感觉思维都清晰了一点。至少，陈柯🌟🀘对这个世界的描🛋述逐渐清晰，不像以前那样抽象。
之后，陈柯便换了一🌭🂑张幻灯片，开始解释自🜏🁈然现象是💭怎么产生的。
每一🗿♱讲课，🇩他个人的优势就能够充分展现出来。
陈柯这种读死书的人，对于🙚🕆课本上的内容死记硬背，因此复述出📕🚯来的内容非常完整。
“热气是往上升腾的，这个大家都知道吧？比如那个走马灯，或者就是街边卖包子的，都能够看到蒸腾的热气！所以地球赤道这一带，因为受太阳直射后受热最大，这里的空气就往上升腾。于是地表的空气就怎么🛍样？稀薄……稀薄就怎么样？对，稀薄了，气压就低嘛……”
而且一上课，陈柯还不自觉的学起🔀了自己以前的老师。一个人自问自答，把课上得挺热闹。
“这些上升的热空气向赤道两边流动，渐渐不热了吧💭？为什么？有没有哪位同学知道为😄⚢什么？”
倒是有人配合：“因为郡主之前讲过，🅔🆕地球自转产生了四季变化。太阳直射的位置一直在变化，最北端是北回归线，最南端是南回归线。过了这两条线，受热就🄂🞁👐不够了。”
“哟西！请坐。”
陈柯非常满意。
“因为受热不足，所以这里的空气升不动了，开始下沉。下沉了之后地表空气密度就大，密度大就怎么样🜀⚯？对🝻🐔，🔞🁰密度大气压就高。所以南北回归线这两条自然带，就是副热带高压，赤道是什么？热带低气压嘛……”
边说，陈柯还在黑板上又画了草图。
虽然幻🐀☗灯片上有图，但这样画图，标注箭头，能让上课的人🝱🎽感受更直观。
“于是呢，副热带高压带空气密度大，它们就会向空气密度低的热带低气压带怎么样？均匀一下🍸🌵🃞，因为太挤啦！这儿的空气都往那儿跑，于是就形成了风。风就是这样产生的，🁔🅢这个过程叫做热力环流……”
“原来这就是风！”
果然。
不少天生有悟性，或者从小学习诗词歌赋，但骨子里对理工有潜📕🚯力的秀才，😪开🙹🏑🙙始对地理产生了兴趣。