对于这种连基本长生都做不到的生命，🄵张凌没有深入交流的兴趣。事实上，自他成功质变为纯无体生🙃🇱🜒命以来，无论是任由第三次地月战争的爆发，还是地球人族濒临灭亡前，救赎之日的雷霆出手，抹除月球要塞。
亦或者，过去五百年时间🍿中，重建地球人🆫族秩序，引导地球人族发展，⚚💁🎽他都是以文明发展的宏观角度，来对地球人族进行整体大方向上的干涉。
至于🐚🀜地球人族内个人🎟💖的人生发展走向，张凌极少会去干涉，他尊重每个人类成员的选择——哪怕很多选择，从长远来看，都是极其狭隘和🄿🃘自掘坟墓，他也不会进行干涉阻止。
唯🈀🞙有像这次，在面对拥有五百年前，已经逝去的兰的一部分灵场碎片和特征，与兰外貌和言语，简直一模一样的吴鸢的时候，张凌才为了弥补五百年前自己的遗憾，才做出了一系列的精准干涉行为。
抛开吴鸢这个例外，在没有足够的理由支持下，张🙃凌极少🙍🅤会🙕去干涉地球人族成员个体的命运。
如果进行了干涉，那么也是他觉得某个人🆫类成员的改变，🙍🅤会对整个地球人族未来大方向上的发展，有着很重要的影响🆥作用。
在🈀🞙为了引导地球人族文明的大方向发展的前提下，张凌才会利用纯无之力，精确的干涉改变某个地球人族成员的人🕟生命运。
除此之外，张凌对于用自身的力🖫量，去干涉⛹🟓🜬地♏球人族的成员个体人生发展的无聊行为，兴趣缺缺。
和公寓寝室里的克里特三人简单的熟悉了🆫之后♏，张凌很快就融入到了大学的学习🅍🅒🆀生活当中。
由于大学的学习环境很🄖♊🆭轻松，没有中小学期间的严格管理，🙕所以张凌经常就会去律法专业所在的校区找吴鸢玩。
而在🐚🀜和张凌确定了恋人关系之后，吴鸢在和张凌相处的时候，渐渐地也不再👠🐁那么拘谨，很多心里话也都会和张凌讲，生活上，或者学习中有不懂和解决不🌶了的地方，第一时间想到的也是向张凌寻求意见和帮助。
对于吴鸢遇到的各种问题，⛪🝊张凌自然也是轻松解决。在这种情况下，久而久之🍾🍩，吴鸢对张凌越来越🝎依赖，两人之间也是变的越来越亲密。
就这样，大学一年级悄然🍿过去，张凌和吴鸢成为了圣裁大学二年级的🌍♚学生。
因为大学一年级要学习很多相关专业的基础知识和技能，所以相比于大学六年里面的其🂄它五年，大学一年级的学习任务要更多一些，学习压力🈒也会更大一些。
因为大学一年级的学习任务重和压力大，所⛹🟓🜬以张凌和吴鸢在过去🎻的一年时间里，主要精力都是在学习和课程上🗜面——主要是吴鸢学习方面比较紧张，张凌属于陪着吴鸢学习的伴侣。
就大学期间的专业学习上面，张凌和中学时期一样，早就把所🙣有相关的知识和资料存储到了🎔🐶🄙自己的意识信息库里，应对大学期间的考试🈤完全毫无压力。
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