“知行！”
方醒笑📙🛔了笑，🞭🗙心中默默的道了声歉，然后说道：“这名字蕴含着我对大家的希望，我希望大家能做到以下三点。”
解缙抛掉了纠结，仔细听着。
田秀才眨着眼睛，看着方醒的背影🞅👭，心中有些嘀咕。
“第一是先知后行，我不希望大家变成无知者无畏的那种愣♅头青！第二就是边知边行，学而用之，这才是正确的求学之道！”
在场的人都在思索着🛹♯这两句话，想起不少文官只懂文章诗词，对民生纯属一窍不通。
关键是这些文官他🌌♗们根本就不懂牧民之道，只知道从那些圣人教诲中去寻觅答案，结果十个里面有一个能磨砺出来就算是不错☭🂥了。
可百姓就应该做你文官的磨刀石、试👝🌅验田吗？
而学而用之，这话里的含义可就深了。
解缙的📙🛔表情有些纠结，他听出了里面的含义。
你儒学能学了就能用吗？
不能吧？
最多只能用在打嘴炮上面，把圣人的一句话掰开揉碎的辩论，但圣人自己说这句话的时候，🗕是否有这些🞳含义，估摸着他自🚂🐨己也不清楚。
田秀才已经是大汗淋漓🀧⚳，他是农家子弟，靠🚜🔏⛒着🌜父兄的支持才走到了今天。
可方醒的话里直指儒学的痛处，这让他纠结🚜🔏⛒万分。
我应📛🛥该要勇🕨🌅敢的站出来，和他辩驳一番才对啊！
儒学的既得利益者田秀才在🕖🉤进行着激烈的思想斗争，那边的方醒继续在阐👔🈡⛞述🗣🝚着自己的治学思想。
“第三就是知而必行！”
方醒说话的节🞭🗙奏不快🛹♯，🀧⚳可咬字清晰，声音清朗。
“知而必行，我不奢望大家都做文山公，可在此🐕⛘我勉励大家都能知而必行，乃至于知行合一……”
看到大家都茫然不解，只有解缙几人面露讶色，方醒轻叹一声，觉得自己把这🄫玩意儿往方法论上靠，真是再正确不过了。🚂🐨随即他🅴对着侧面台阶下招招手。
马苏捧着一张纸上来了。
这等归于哲学范畴、含有一些佛理的理论对于这些学生们太过晦涩，连解缙都有些懵，所以方醒懒得把那四句话放出来，干脆直接搞启蒙班的训导🔬🃱🛦好了。
马苏捧着纸大声的念道：“弟子规……”
解缙看到方醒退过来🛹♯，就低声道🛔：“德华，你刚才的话中🜱🅼似有未尽之意，给老夫说说。”