病床上的李爷爷和小孙😂⚎子乐乐同时望向对方，目光交接了一⛜🛎瞬，李爷爷摇头，“没有♃，我们只买了两条小鱼。”
李奶奶很不高兴，忍着脾气低声训斥李大爷，“现在都什🎫🔀么时候了，你咋还不说实话呢？家里阳台上养了两只虎皮鹦鹉，♬不就是你那次从花鸟市场买回来的吗？”
“什么鹦鹉？”儿媳妇疑问。
李奶奶没好气的解释，“上次乐乐的☓⚤幼儿园不是让带小动物去么，乐乐说喜欢小鸟，可你又让他买小鱼，他爷爷就私自给他买了两只虎皮鹦鹉🏱，让他带去了幼儿园，谁知道周一上午送去，晚上放学的时候两只鹦鹉就死🝈了，他爷爷又去花鸟市场给乐乐买了两只，现在那两只新买的虎皮鹦鹉还养在我家阳台呢。”
又是虎皮鹦鹉，还有死去的虎皮鹦鹉。
难道又是鹦鹉热衣原体感染🎔？而🛁🙗且是聚集性🄖病例。
“鹦鹉从哪里买的？”
“小区附近的清河苑花鸟市场。”
“带去幼儿园的虎皮鹦鹉是死在幼儿园☻里？”
“嗯，小朋友每个人都抓过虎皮🛁🙗鹦鹉玩，不知是🞅👱🌨被谁捏死的。”乐乐虚弱的回答。
“虎皮鹦鹉的尸体呢？怎么处理的？”
“扔在幼儿园的垃圾桶里。”
谷🝕🖎雅南忽然想到东城区小红花幼儿园发生的不明原因发热聚集性病例，连忙追问，“你在哪个幼🏏🙃🇰儿园？”
“小红花幼儿园。”
谷雅南觉得事情很不妙，鹦鹉热🛁🙗衣原体感基本都是散发病例，如今看来却引起了🆏🎧聚集性病例爆发。
为了求证，谷雅南出了病房🎔，立刻联系陆离。
“陆离，🄅🞙你在小红花幼儿园那边的流况怎么🄖样🜩🄶？”
陆离那边有些气喘吁吁，🏻🟓“刚从小红花幼儿园回来，采集了发病班⛪🝊🉡级周围的环境样品，正🝖在往实验室这边送。”
“上周一的时🜴候，发病班级曾让小朋友带小🄖动物去教室，其中有两只虎皮鹦鹉。”🌫
电话另一头的陆离无比惊讶，“雅🆊南姐，📬🝾你刚才不在流调现场，怎么会知道有两🆏🎧只虎皮鹦鹉？”
“说来话长，我现在就在人民😑🀫医院，刚才碰到了幼儿园发病小朋友其中的一个，他现在已经是🁴重症肺炎，住在感染科病房，两只虎皮鹦鹉就是他带去幼儿园的。”
“你是说李乐乐？”
从陆离的反应来看，谷雅南知道他已经在幼儿园问到了一些线索🐛。
“是李乐乐，他的爷爷家里现在还有两只虎皮鹦鹉，爷孙俩同时住院，我现在去李乐乐家里流🁴调，你那边流调结果怎么样？”
“我和王笑笑在小红花幼儿园采了样本，又去了几个患病儿童家里对他🇳们的家庭环境也采了样，现在就等实验室的结果。