那两人看到🚶🗺♄郑轲和麻美窃声私语，冷🕬🌫冷一笑。从绕过郑轲，将做好的“照烧🕞鱿鱼”放在讲台上。
“老师，请品尝我们的‘照烧鱿鱼’。喂，你们两个，难道不想看看什🝞么🎞💋是a评料理吗？”
麻美狠狠🖪🕞地瞪了那人一眼，没有说话，但眼神却不由自主地瞟向了🜌讲桌。
她可以对天发誓，两个的料理虽然不错，但与自己这一组的“照烧鱿鱼”相比，🎗还是差🔖🀫⛙了一些。
广井再次露出习惯性的微笑，微微点头，要拿起筷子刚要🈢⛬🝠夹起鱿鱼，却听见身后有人说话。
“咳咳，既然你们这么迫不及待地想让讲师给你们评分，我🏬🝊尝一口应该没什么问🎗题吧？”
广井回过头去🐮，看到一个年纪👆🆢👐大约有五六十岁的法国人⛀🗗站在门口。
（夏培尔老师，他怎么来了？）
正等待接受审查的其他学生看到进来的讲师⛅，一个个吓得魂不附体。
“夏培尔主任，你怎么来了？”广井连忙站起来，脸上的笑容就像是一朵盛开🜄的菊花一样灿烂。
罗兰·夏培尔是法师料理部门的主任🕬🌫，虽然广井不归夏培尔管辖，但夏培尔的职务要比她高，所以看到🆁🌤🁆夏培尔时，她习惯性的变得恭敬起来。
刚刚叫喊让广井品尝料理的两个人♯，在看到夏🆑培尔时，脸色也瞬间🜌难堪起来。
“非a即e”，这样的评分标👆🆢👐准足以让他们感到绝望。
“没什么，只是看到💇🏱你这里这么热闹，就🔭🃵过来🆑看看。”夏培尔脸色阴沉的说。
“这没什么事？只不过有两个学生没有看🔭🃵到自己的不足，我🏬🝊正在告诉他们。”🜄广井不安地搓着手。
“是这一道料理有问题？”夏培🏯🝧🍟尔♯指着郑轲做的“照烧鱿鱼”问。
广井点了点头，“虽然🍗这道菜很有想法，但在某些方面还是有些许不足。”
“我很好奇，什么样的料理既能做到有想法，又能得到e评。”🝘🚋
夏培尔看🖪🕞了一眼成绩💇🏱单，郑🃯轲的名字赫然写在上面，眉头不由得轻轻微挑。
这个名字他🚶🗺♄实🐮在太熟悉不过🃯了，在插班生入学考试结束之后，他就一直和这个名字打交道。
那道“麻婆豆腐”给他留下太👆🆢👐深的印🕬🌫象，不过，因为在某些方面，郑轲处理得略显粗糙，这让他苦🌤🀿恼了很长时间。
最终让他下定决心录取郑轲的原因，还是郑轲在料🄅🞛理上的天赋。
如果将郑轲🚶🗺♄的基本功和细节🃯再稍加打磨，未必不是一个出色的厨师。
正是这个想法改变了郑轲的命运。
不过，在给郑轲🝡🌮下达了录取通知书后，夏培尔就将这件⛀🗗事情忘了。没想到今天又遇到了这个插班生，而且好像依然与他的料理有关。