岂料，不久前还团团围住洪翼涵的人🜑🁠全对她敬而远之，彷佛她染上怪疾，唯恐避之不及。
她的手无措地停在半空。
第一节课🐛，男生回到教室，洪翼涵起身前去道歉，「对......」男生的眼泪控制不住地🔅♵滴落，砸在桌🞒📨面。
洪翼涵顿时慌了手脚，递出卫生纸，男孩不领情，果断🌮地伸手打落，🜦🄝力🁁🂲道之大，她讶然缩回手，一片红痕隐隐浮现，心底委屈。
「发生什麽事了？」老师进门，见到此景便上前关心，🌮男生cH0U噎着用手背胡乱抹去泪水，洪翼涵不知所措，抬起迷茫的眸光望向老师。
班上拥有话语权的nV孩主动跳出来主持公道，省略过程迳自下了⛕🚐💡结论，「是洪翼涵害他哭了。」
闻言，洪翼涵情绪失控⛑🙬🍛，怒喝：「我没有！♙🈵」
说话的nV生害怕地缩了缩下巴，眼眶开始泛红，她人缘好也受欢迎，🁁🂲深得众人喜欢，其他人🔅♵见状，纷纷打抱🞡🕫🌦不平，出声附和。
「老师她说的是真的！」
「都是因为她说他家里⛑🙬🍛怪怪的，才害他哭了！」
「对啊！她做错事还吼人！」
「道歉！向他们道歉！」
一时之间成为众矢之的的洪翼涵不可🜑🁠置信地环顾所有人，责难的视线🜦🄝，冷漠的神情，愤愤不平🔅♵的指责。
如临万丈悬崖边，洪翼涵眼眶发热，喉间酸♙🈵涩，一句强而有力的辩驳都开不了口。她转开视线，🂱💡凝滞在她的好朋友上，带着祈求，⛀希望她能出声。
她的好朋友只是看着她，就只是看着她，没有张口，无声地坐在那，静静地等🔠🂃待事情愈演愈烈。
巨大的无望感吞噬凌乱思绪，由🌔⚙不得洪🚥翼涵思考，她紧咬牙关，眼泪要掉不掉地瞪着所有🄹🏭帮凶。
没有人帮她，甚至漠然推了她一把，欣赏她狼狈地身陷泥沼，直至绝🜦🄝望。
後来事情是怎麽解决的呢？洪翼涵忘了细节，好像是老师出面调解，🜦🄝和缓关系。
只是🐐，这条裂痕细微的留在她与每个人之间，每当她一时心急说出伤人的话语时，便会听见有人这麽断定她：「她又来了。」
她又来了。
像是在责怪她为什麽学不会好好说话。
升上五年级的洪翼涵学乖了，她不愿再表达内心的想法，害怕一开口🜦🄝便伤害人、得罪人，开口前总反覆再三斟酌。
话少了，因为害怕说错话，於是乾脆不说。
这样很好，🟤🟆很安全，不会再🛫🟙🝧有人因为她的话语而受到伤害。
「g🐐什麽！背後议论别人，有够没🄼🂶品，有种上去问她啊。」