这一节😀♺🍛是离散数学，年过四十的男老师站在讲台上，台🂱下是认真听课做笔记的学生，课堂纪律比起高中也不遑多让。♇
离散数学是考试课，期末由这位老师出考题。那也就是说，🏅每节课的上课内容都是重点。即使如路棉这种提前将功课预习弄懂的学生，上课也不敢有半分松懈。
然而，路棉🐢🁣🇧却听不进去，手里握着中性笔，在做笔记的本子上写写画画，全是不规🙫则的线条，像她🞧的思绪一样乱。
这两天她一直无法集中精神，在图书馆🄜看书也是这样，看着看着，思绪就不知飘到了哪里。等她回过神，又要重新开始看，结果还是一样，弄得她都有点烦躁了。
她正胡思乱想，忽然被旁边的沈初菡推了一下，她茫然地看向她，却见她一脸焦急，小声提醒：“老师在叫你名字。”
什么？！
路棉连忙站起来，因为动作太急，椅子发出“哐当🅫”一声响。她抬头，果然对上老师不悦的眼神。
“你来说一下这道题。”老师说。
ppt上一堆题目，路棉不知道他让她说的是哪一道，正着急，旁边沈初菡给她比了个手势。
原来是第☦三🐢🁣🇧道🗄🙇🈐，路棉看了几秒题目，口述了做题步骤。
老师🙭🍦盯着她看🗄🙇🈐了一会儿，脸色稍微缓和，什么都没有说，让她坐下来。
虽然老师没说什么，路棉的心情却久久无法平☗⛈😚静。她从小到大都是老师眼中的三好学🆠🐾🅟生，这是她第一次因为上课走神被抓起来答🙤🌘⚻题，实在是羞愧不已，脸颊又红又热。
接下来的时间，路棉再不敢胡🐏⚞💥思乱想，逼迫自己专心听讲。
终于熬到了下课，她合上书就趴在课桌上。
另外三人看看路棉，又彼此面面相觑，好像在说这到底什么情🂧况？平时课外时间都充分利用的学霸，怎么突然就颓废了？
她们想问她，却见她已😠经闭上🐏⚞💥了眼睛，一副很累的样子。
一上午的时间都在混混沌沌中度🄎☁☄过，中午在食堂吃饭时，关荷她们就问她是不是遇到🆠🐾🅟什么事了。
路棉摇摇头：“只是有点事情不知道该🄜怎么处理。”
“那你说出来啊，我们帮你想解决办法。”
“你们大概也解决不了。”
或许她😀♺🍛们能给她建议，但她不知道要怎么跟她☗⛈😚们说姜时晏的事，光是这个名字就不能提起。
她也意识到了，有些问题不👝能逃避，越是逃🌫🂂避越是会影响情绪。
路棉拿出手机给宋颂打电话：“你下午有时间吗？🅫”
“有一节课。”宋颂听出她语🐏⚞💥气不对，“怎么了？”
“等你上完课，我们约一下👝吧，我有点事想要请教你。”