卫凌随即大惊失色：“我怎么敢打陆臣！”
齐筝模仿他说道：“我怎么敢打陆臣。”
卫凌：“你不敢！？”
陆臣也面📎🙪转向同桌，懒笑问道：🗴☌♪“你不☬🏵敢？”
范弛忍不住说：“你们对话能不要像一群鹦鹉吗？”👱🌨🁤
干嘛一直重复。
卫凌随即学了鹦鹉三宝，哈啰再见和你好。
校🐹园钟声也正好响起，齐筝从抽屉里拿出讲义，陆臣也非常顺手的从他那拿出空白笔记簿，翻开上回画到一半的那页。
前🐹方卫凌一个偏头，看到本子上的东西，吃惊道：“你俩比赛的鬼画符居然已经画的这么有形体了！”
他很想聊聊关于这两人构图的心声。
可陆臣却用手指🜈⛱敲敲桌面，示意他把头转回。
卫凌这才想起这堂是叶煦的生物课。
而陆臣身侧那人一向最重视这门课程。
－－
随着年底节庆接近，校园♢里已布置许多又红又绿的装👱🌨🁤饰。
十二月中，叶煦🜈⛱兴致勃勃的弄来一棵圣诞树，摆在教室最后方，然后要求全班一起制作挂饰。
当他在讲台上宣布操作方式时，后排靠窗两桌皆是意兴阑珊，直到叶煦说要用两堂烘焙课来制作，打算暂🍰停原本制作布丁的课程。
后方那两排几乎是瞬间便打起精神。
只要能不搞厨房的东西，怎样都好！
课堂时间，叶煦拿🅏了自己在家做的羊毛☬🏵毡在台前展示。
不🐹到手掌大的😬🄚♯一坨毛茸茸，看起来精巧可爱。⛨
前排有些人发出惊呼，🞟🕚特别专心的听着制作方式🍡🍡。
范弛：“看起来不难。”
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