李皮🌎和卫三回到训练场中，🆤👡所有学生早🙮🍰已经到齐了，都想再看看卫三操控机甲。
卫三吃饱饭，头也不晕眼也🆤👡不花了，重新进入机甲舱内，控制机甲起身。
“喔——”
在场学生不由齐声喊了起来。
这已经不是控制机甲动的问题，而是刚才机甲起身，先是双臂撑在地上作支点😼，随后下腿跪在地上慢慢起来，作出这一系列动作需要的是平衡。
这就是天赋，这就是感知高低区别。
卫三绝对是A级！
李皮看着开始走动的机甲，面色复杂。
十分钟后，卫三从里面出来。
同学们立刻📖🚲🗑围上来🔼🅻，恭喜的恭喜，问技巧的问技巧，卫三回了几个，被李皮喊停了。
“今天是第一次实操，所以每个人都来了，但下周班内的学生会分批次上实操课，这样每个人🂓🎘👕操作时间都能🖀延长。好了，都👥先回家。”
学生🌎散了之后，李皮拍了拍旁边等着的卫三：“走了👨。”
回🜮去🌎洗漱之后，卫三正准备睡觉，被李皮🟠🞤喊住，他欲言又止看着卫三。
“老师？”
“卫三，我觉得🅚你以后说不定可以在五大军校取得成绩。”李皮说这话时，目光有些复杂。
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