方黎：“……”
果然不愧是搞科研工作的。
“咦，胡爷爷🔗，你💾🗜们🛐🛤这资料怎么这么简单啊？”
方黎看着页面上的内容，只有一些基本情况，比如形态特征、零星一点的生活习📅😡🂽性和基本的价值介绍，而关于繁殖方法、栽培技术和病虫害防治什么的一概没有。
胡🚽😵教授叹口气，“以前的很多资料都没有了，这些还是后来根据一些古籍整理出来的。”
“哦。”方黎明白了，差不多就等于21世纪的人看夏商🌇☥🁟周的历史，只有零星资料。
就那么点资料，两分钟也就看完了。
他们了解了之后，可也没有吃，就看着。
方黎奇怪：“吃呀，怎么不吃？”
沈沁眼神直直地盯着那盘🆄草莓，兴奋答道：“舍不得吃啊，这都是古董植物果实，极具研究价值🆬。”
消失千多年的植物果实忽然出现在眼前，哪个🄅搞植物研究的人😅⚣会舍得把它吃了？！
方黎：“……”
谢教授吩咐俩学生：“🜲星宇，小沁，记录特征，再准备提取种子。”
刚才他们看资料知道了，🆄🆄面上的小黑点点就是种子。
秦星宇立即答道：“是。”
秦星宇和沈🁕沁把随身携带的小箱子打开，拿出🄅了工具。
方黎：“……”
方黎看向胡教授，胡教授朝他摇摇头，表示自己也没办🜗法。
眼🚽😵看着谢教授他们已经戴上了手套，方黎一把冲🕱🍖过去，把草莓端走了。
“慢着。”方黎说道。
谢教授抬头疑惑道：“咋了？”
方黎哭笑不得，说道：“谢爷爷，这是给🌗⚷🖅你们吃的，不是🌇☥🁟给你们研究的。”
谢教授不赞同：“这太珍贵了。”
方黎安慰他，“没关系，我还有，待会我再给您一盘，西红柿红薯都给🙯🍷🌰您一盘，让您慢慢研究，现在先吃，好不好💥📹☇？”
谢教授：“……”