没有再多🁯犹豫，江澜随即从包里拿出那本外观朴素无比的笔记本。
颠簸的小车上透着窗外的灯光。
光影斑驳。
一条条简要的大纲💁🎻💁🎻仿佛充满了玄妙无比的魔力。🎆🎹🕽
江澜倚在窗边，只凝神盯着其中的一条“康德哲学🜸”。
“哥，车上看书对视力不好。”
“没事的，马上就好。”
道路上来🁯往的车声，一旁弟弟游戏机里传出的声响，🙠校♖🈝⚻车上其他学生的嬉笑。
在这一刻仿佛全部变成了无声的背景。
康德哲学这条大纲后无数的分章标题如🗣🝠🌣同涓涓细流不断地从江澜的大脑内流出再流入。
那些深深🁯烙印在自己记忆🅋🄽里的知识，以江澜的心智为途径，以这本简单的手写笔记本为载体，在颠簸吵闹♘🈨的校车上，开始了第一次知识跨越世界的转化。
脑海中，原本孱弱的【哲学】序列，🏲开🗣🝠🌣始由慢到🎆🎹🕽快，不断加速地旋转起来。
笔记🕽🏃🗘本🍁上的知识点在这一瞬间仿佛变成了老师们出的题目⚮。
是题目，是敌人，更是狩猎的对象。
让江澜感受到压迫的同时，更激发了他将对方彻底征服的⚮欲望。
精神前所未有的专注起来。
与之相应的，江🕗澜的气势再也无法收敛，直接在校车上毫无顾及地释放出来。
“还真有人在车上学习啊？”
“无聊，装给谁看呢。”
“就是，也不在乎这么一会啊。”
“假认真，安慰自己罢了。”
“............”
江澜的耳中又怎么能听到他们的声音，🗣🝠🌣只是抓住这难得的顿悟属性起作用的机😳会，不敢放弃任何🕋一秒钟。
无我的状态中，🕗只有那条序列陪伴着江澜，狂舞着，兴奋着，吞噬着。
只不过顿悟的过程终究也有尽头，毕竟江澜只是【语文】序列一级，他的心智还没壮大到可以如🕋此挥霍的地步。