“接下来让我们有请第二位热🃟🙁心观众的来信。”陈博戏瘾犯了，拆信封🔳🄩前还要装腔作势的激昂陈词，像是主持颁奖晚会的嘉🌁🟖宾。
一对父母经过几年打拼落户城区，本想在小区旁边给子女找个学校入读，可校方表示录取名额需要花钱购买，实🍣际支出远超家庭收入。
陈博本以为是个单纯的教育问🃟🙁题，可看到后面还有一长串，便耐着性子继续往下翻🙴阅。
父母认为是高科技产业园💆🏧搬迁至附近推💎🐰动了教育资源水涨船高，要求行政机关向高收入人群征收基础设施平衡税税，以此来满足那些长期生活于此却被迫支付♖🈚高昂生活成本的中低收入人群。
信里还牵涉到很多专🞃👟业术语，例如基础设施平衡税，是指管理部门为了满足高收入人群🃤🙱需求而专门兴建的基础设施，但其成本全被分摊到了全部人头上，等于有一部分人没享受权益却承担了不必要的支出，需要额外对他们进行补偿。
通读完整篇内容陈博🞃👟花了20分钟，最后也没搞懂对方究竟想要什么。
“他🅄🄁🝵们是想让我把辖区内的🌙⛋高科技产业园搬出去？还是征那个花里胡哨的税？”陈博让王旭也帮忙♾🍽瞧瞧重点。
王旭摇摇头，“不不不，他们只是想让你解决子女的教育问题，你知道开窗理论吗🙴？”
一听是鲁迅先生的著论，陈博恍然大悟，这对父母先是提了个根本不可能🌢🀴🀼实现的目标，好让人退而求其次，以免显得自己过于无能。
“为什么上学资格要花钱买？当时我们是人💜💨🔕人都能读。”陈博感到不解。
“是人人都能读啊，能读的人家🄭🀳🀳看🂲💫不上而已。”王旭看学校名就知道大致是怎么一回事。
“哦，我也懂了。”
陈博嚼了嚼舌根，又借助市政通找到了那对父母住所方圆十里内🛂的小学，公立的有三所，私立的有两所，对方想入读的正式其中一所入场券20万，学费每年3万的贵族中学。
“公立的一年才6000块，师🄭🀳🀳资🂲💫差距有那么大么？”
虽说上面有详细的在编教师信息，可光看一堆教书十几年，得奖无数的名头也看不出个🃤🙱所以然来。
“看成材率就知🁴道了，差了30%呢。”王旭提到个最直观的指标。
“差那么多？”陈博瞪大了眼珠子，最新🚭🖩🕔版的数据显🗢🝐示差了37%。
王旭道出真相，“⛔🚈👛生源质量就差一大截，好苗子是私立先挑，人家不要家里读🕚不起的才去公立。”
“这样做公平么？”陈博在飞速浏览就读子女家长的登记信息，发现私立🌢🀴🀼学校父母的薪资普遍是公立学校父🞩🖴母的2倍以上。
王旭稍加思索道：“站在市场化的角度来说，挺公平的，考试🆪💗考不过，钱没🞭🗔人🕚家给的多，去读公立也凑合。”
“这个问题有点棘手啊，先放一边吧。”
陈博挠挠头，抽出第三封信拆阅，里面提及的同样也是⛛教育问题，父母有钱，但子女读书不行，对方的诉求更简单，要求增设一部分能花钱买的学位，采用竞价模式，价高者得🏨🜨。
“这个暴发户，自己🞃👟名字都写错🄭🀳🀳，彧是三撇。”陈博吐槽道。
王旭凑上前，🏊😙🁲自🁴圆其说道：“说不定人家就叫李或呢。”🌚
“我不信。”