语文🛰老师正在台上讲着课，突然感⚷🖀觉下体有些异🁆样。
他下意识蹭了蹭双腿，双腿间那个⚷🖀沉寂多年的器官传来的信号让他有🆏🎠些熟悉又陌生。粗糙的衣服内衬在他的动作下，和花瓣、乳头摩擦着，一股麻痒顺着脊椎传递到脑子里，却得到了大脑查无此感的结论，让他讲课的动作一下子顿住了。
他轻喘着，眼神迷茫的低下头，感受着温热的液体从身体里流🌸出，瞬间打湿了内裤，顺着笔直的双🔘🀺腿流了下来。
“嗯？”语文老师困惑地甩了甩脚。一串透明的水珠从裤管中飞出，落在讲台和他擦得反光的黑皮鞋上，留下一排亮晶晶的水迹。他的袜子被洇湿了，可他却不知道这奇怪的水流是什么。这颜色🇨🛅🙿看起来不像是血，闻着也不像尿液。语🚙📰🞣文老师看着那片水迹陷入了深深🐱的思考。
“老师？”📳🞼讲台下原本好好听课低头记着笔记的学生们听老师的声音戛然而止，都疑惑的抬起头，看💰🕣向黑板前不知在低头思考什么的人。
“哦，抱歉。”语文老师这才想起他还在上👸🍦课，连忙收了神，继续讲课。
看着语文老📳🞼师逐渐不稳的身形，听着他平静低沉的音色时不时扬起的奇怪音调，赵武露出了一抹有些残忍的笑容。
被删除对情爱认知⛄🗺♇后的语文🛆老师果然连淫水和高潮都不知道是什么了，似乎连怎么产生的和从哪♀🅕里流出来的都不记得了。正好下一节课是自习，不如就让他的那些爱慕者们教老师一下好了。
赵武将自习课和休息时间可以自由和老师进行任何方面的探讨学习的认知修改♲覆盖到全班，然后等待着接下来的好戏。
下课铃响起，还没等赵武挑起最初⚷🖀的话题💗👼🎍，就有前排眼尖的同学先出了声☾，“老师，你裤子怎么湿了？”
“唉？真的耶。”
“不会是尿裤子了吧。”
“不能吧。这么大的人还会尿裤子吗？”
原本在收拾教案的语文老师听下面同学们的讨论越来越激烈，急忙捂住湿☾透的裤裆解释道，“不是尿液。”
“嗯？老师你怎么知道不是？”赵武坐在座位上挑事似的开口。
语文老师在赵武的逼问下有些窘迫，但碍于赵武正在和自己探讨‘学习’内容，也只好老老实实回答，“因为不是前面🜇⛮出来的。而且🛣🞑没有尿液的味道。”
“可是我们怎♖么知道这么多水不是⚷🖀从您前面尿出🁆来的呢？”赵武继续问。
语文老师似乎被他这种不要脸的问题🍶🌤堵👻住了，吭哧了半天也不知道应该怎么回答这个问题🝆🈸。
这个时候有其他机智的同学回过味来了，“👸🍦老师脱下裤子让我们🃁🔵🅀检🎨查一下不就可以了嘛！”
虽然没有了性爱方面的认知，但他最基本的羞耻心还在，“这怎么行！这可是在学校！”🝆🈸语文老师大声反驳着。
正在语🝪🍺文老师努力反抗那些试图扒下他裤子的🚄学生们的双手时，原本在后边默默看着的班长说话了，“🜞🃑🗇可是，老师，我们只是想知道人体哪里会流出这么多液体。”
语文老师沉默了，虽然觉得哪里不太对劲，但确实，老师的工作就是在学生们产生疑惑的时候提供解答，就算他也不知道答案，也应该共同探讨才对啊⚞。🁯
想通这一点的语文老师主动脱下了湿🍶🌤透的外裤和内裤，叠在一边，神色坦然的露出软趴♌🔶趴的肉🙝棒，站到学生面前。
“哇，老师的下体真漂亮！”
“老师腿和那里都好白啊！”