古代士子学习通常有两个过程，先是在📷🟠私塾上🁙🆍🎏学，等到了一🖞定的年纪，就开始游学。
而在医学院的士子，除了本地人之外，其他🀣⚓人都可称之为游🖞学。🏢
古人常言：“父母在，不远游。”这句话的意思不是🅩孩🆒🎼子💵🖉出门浪荡，而是出外游学长见识。
求学的士子家境好些还算罢了，若是家境不好🁙🆍🎏的，那么如同宋濂《送东阳马生序》中🕤描述自己那样。
“负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃🞶😭和。寓逆旅🆃🌶，主人日再食，无鲜肥滋味之享。”
在桃李阁中的老师，一部分是孙思邈的弟子，教授学生医术，另一部分则是当地鸿儒或者对儒学🁠🗓有造诣🀡♻🍪的寒门🏂🗑士子。
他们学有所成，但如同马周一样，苦无📷🟠上进之路，只能空度🖞半生，满肚子的学问毫无用武之处。
“要是某的弟弟，当年要是有🆞🐫🂴这种条件，也不至于客死异乡。”
一名年纪大些，双👖🈷鬓已斑白的大儒，噙着眼泪，语气抽噎。
他的弟弟就是身上没钱，看不起🏶病，吃不起🀣⚓几口饭，只能在客舍死捱着，没曾想，越是捂住被子，反倒越是冰凉！
“当年我等求学多么艰难，断齑划粥，每到🀣⚓饭点肚子就咕咕的叫，若是春夏还能灌些凉水，可若是秋冬……”
“那就只🕑能捂着🖼被子，在庙寺捕些鸟雀，拔毛吃肉……”
几名桃李阁的老师顿时议论纷纷，谈及以往年轻的苦日子，无一不🛅🙾是满襟泪水。
年轻时候熬的🔺落下了毛病，以至于他们身上带些风湿痛什么的，每到雨雪气，关节就会生痛。
“我等代学院学生拜谢院长恩德！”几名老师互相看了一眼🖞，起身🛅🙾同声道。
其他🍥老师在听到这句话的时候，也🎝一同起身，再喊了一遍。
“无事，贫道添居医学院院长，然而医术没有孙道长及其弟子高明，学识没有在座大儒深厚，🟐🜏所依赖🖾者不过是些许权势、金钱……
这些钱财，再多的话也不能使我快乐分毫，而给学生，却能解燃眉之急，独乐乐不如众乐乐🌞。”
李渊叹了口气，或许因为他前世也是个穷学生，所🍂🅕🆞以听到💵🖉周寒的🏢事情就有点心里感触，才会有提出种种针对贫寒学子的措施。
况且大唐之所以让无数人挂恋，不仅是📷🟠因为它的赫赫军功，🖞还有它无可匹敌的文化繁荣和自信。
九阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒！
从日苯、🕑安南、暹罗🞲😆⚰等东亚各国派来的遣唐使，他们不仅迷恋大唐的繁华，更迷恋唐人开🟉放包容的文化。
而这种文化👷🍠自信就是由战无不胜的军队以及高唱唐诗🅩的士子们组成，男儿何不带吴钩，🃋收取关山五十州！
盛唐……就是这么自信！
岂是弱宋丞相韩琦坐在酒楼上，🏶笑道：“东华门外以状元唱出者乃好儿郎！”