放弃猜测彼此的领导者。
就在临近考🀢试结束的这一🌾🄰🁋天，葛城康平提出了这么一个意见。
那是非常容易就能想象到的结果。
“现在，你知道了a班的领导者，我也知道了⚕👎d班的领导者，如果我们互相猜测彼此班级的领导者，那最后的结果只有承受伤🃫🚮害而已。”
葛城康平便这么说了。
而这个说法是正确的。
如果a班和d班真的沦落到互相猜测彼此班级的领🝤导者的地步，那结果绝对只有承受伤害🝿。
因为，考试的奖励规则已经说明得很明白。
猜对领导者，将获得50点的奖励。
猜错领导者，将扣除50点做惩罚。
而作为被猜对领导者的🐸状况，各大班级同样会被扣分。
亦即，如🂐🍽🍠果班级的领导者被猜对了，那也会失去💱🕭50点数。
“如果我们互相猜测彼此的领导者，🐥到时候，我们都会得到猜对领导者的50点数作为奖励，同时，因😘为被别的班级给猜对领导者，这50点数立刻又会失去。”
葛城康平将目光投至方里的身上，一字一句的出💱🕭💱🕭声。
“这乍看之下，好🏸像两个班级都没有损失，但你别忘了，在追加规则中，还有一条非常重要的🙌规则。”
这条规则，就是奖励点数的得失。
“如果有哪一个班级的领导者被猜出来的话，那这个班级将会失去全部的奖励点数。🖈🐭”
葛城康平将这一重要的规则给讲明。
“这样一来🀢，那对于我们双方而♽🍴🌑言就都是损失了吧？”
若仅仅只是互相猜测领导者，让奖励的点数先得到，再因为处罚而失去，a班和d班就仅仅是打了一个平手，谁都🖔💗👼没有损失。
可事情并没有那么简单。
一旦被猜中领导🚐💟者，那所有的奖励点数将会全部失去。
其中，包括了占🚐💟据据点时会得到的奖励点数，以及猜中别的🚱🗈🙪班级的领导者时会得到的奖励点数。
这些，都会失去。
这一规则的出现，让互相猜🃝中彼此的领导者的a班与d班只能承受损失而已。