高一八班，语文课。
玩飞花令？
同学们的脑壳上都冒起了大大问号。
年近过百的蔡🗰🟓🜰琴老师竟然还懂🝟这个，这也不知道她是从哪学来的。
这真是始料未及。
其实。
蔡老师在被级主任教训一番以后。
就想着应该做出🃔一些改变来增加一下自己上课的趣味性，所以昨晚专门上网搜索可以寓教于乐的语文小游戏。
结果让她看到这个飞花令。
这飞花令游戏就很符合她的胃口，毕竟她这个年纪的老师，对中国🖙古诗词有着莫名的敬畏之心。
还可以让学生了解更加的中国古诗词🅔，学习🐟到很多的知识。
很不错。
大家听到这个游戏，也表现出了极大的兴趣，不仅是新鲜，而且比听🁦蔡琴一个人念经诵佛好玩多了。
这就好像一个人在城市生活久了的人，突然🐟去到一个荒芜之地，他的第一反应是非常的兴奋的。
大家都蠢蠢欲试。
蔡琴老师简单讲了一下飞花令游戏🛞🝞🌐规则：以“花”为字眼，限时5🖙秒背出带有“花”字的古📓🚞🔡文或者古诗词。
全班同学刚好以座位竖排方式分成四大组，四组轮🌢流作答，答对得1分，十秒不作答就等于放弃，组分高者🐽🅕🆝胜。
“所有人，都把手🔽🆃机和词典收起来，大家互相监督，🚷🗿公平竞争。”蔡老师微笑着，说出了这个规定。
秦飞一听这个游戏就非🇧常的兴奋，玩飞花令？
尼玛这游戏不就是为自己设计的吗。
熟读了唐诗三百首的秦飞，一直以来🅔都觉得没啥用处。
今天，就让你们见识一下，什么是文抄公。
放马过来吧。
秦🏆🗲飞是属于一组的人，放眼望去，这第一组牌面最大应该是这次月考第九的陈铭班长。
不过看到他好🗰🟓🜰🗰🟓🜰像云里雾里的样子，都不知🐭🃅🕘道听懂规则了没有。