“赶紧将话题接上聊起来！”
图书馆外一侧的金属长🙟凳🆄🍅上，任一生的内心在咆哮。🐖⛜🛌
他当下几乎就是在分析张学舟那场固定梦的原理，🜒但他屡屡用🈔♨专业的术语解释，张学舟的表现极为茫然。
哪怕对方稍微谈及🙈🈙自己的病情，又或产生🎤💿🗧某种共鸣，任一生觉得自己都能将🚌💁🎺话题从理论牵扯到张学舟的身上。
只要将🁶🏫话题引申到个人，他就能很好地进行初步的测试。
但张学舟压根没接招。
哪怕🏆🗳张学舟说上一句‘教授，🆕我最近常做噩梦，这种噩梦的原理是什么？’之类的话，任一生觉得自己📃😊⛘也能侃侃而谈，甚至借此查验张学舟的身体。
只要🏆🗳完成了肢体方面的接触，两人必然会形成较为熟悉的关系，彼此之间再少有隔阂。
他现在🁶🏫没法冒冒失失强🙟行去碰触张学舟🅾，顺理成章的碰触会带来增益，而冒然的碰触必然带来距离。
这是心理学上屡经验💱证的事情，但任一生没想到自己卡在顺理成章接触肢体的前端。
“教授，您口干吗？我给您去买瓶水！”
连贯讲了半小时📄😘，张学舟硬是连话都没插一句🜩🄰。
等到任一🅁🃧🚉生嗓子干咳，张学舟才说出了贴心话。
这让任一生勉强止住了欲要再说🐕⛕话的嘴巴，转而点了🐖⛜🛌点头。
“我讲述的内容涉及💱他相关，也是很多进阶生非常有兴趣研究的内容，他怎么看上去没那么感兴趣？等等……”
任一生恍然回神时，💱忽然发现自🐕⛕己犯了一个较为致命的错误。
张学舟再优秀，对方也才入学十来天，所学的知识极🐖⛜🛌为有限，难于与🝲他产生共鸣。
在沿用往昔的专业套路时，对方不是🅼不接招，而是🜒压根没法接招。
“看来我确实心切了一些！”
任一生没可能随便去找个得🕠了绝症的患者充当测试者，一方面他需要测试者拥有凝练精神的资质，另一方面他需要测试者有良好的心态，能不断学习向上。
张学舟显然满足这两种要求。
而且对方非常年轻，正处于学习的🕢最佳年龄。
念头中想利用张学舟测🙟试实验的心思愈浓，任一生就越想着急于求成去验证。
等到张学🅁🃧🚉舟前去买水，任一生才开始检查自己在急于求成中所犯下的错误。
“他专业🅁🃧🚉能力不强，那就只能用非专业方面🏾☃☔的话♌🕌题引了！”